Les défis du nouveau ministre de l'Éducation et de la Formation

Selon un article publié dans le magazine University World News, le chômage des diplômés est l'un des problèmes graves qui doivent être résolus par le nouveau ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha.

University World News, l'un des principaux magazines sur l'enseignement supérieur, vient de publier un article de l'auteur Pham Hiep (étudiant diplômé de l'Université de la culture chinoise à Taiwan, en Chine), décrivant les défis auxquels le nouveau ministre Phung Xuan Nha sera confronté au cours de son prochain mandat.

Selon l'article, le système éducatif vietnamien est confronté à de nombreux problèmes, tels que la baisse de qualité, la hausse du chômage, le manque d'enseignants qualifiés et le faible niveau d'internationalisation. Ces défis constituent également ceux du nouveau ministre Phung Xuan Nha.

Dans une interview après sa prise de fonction, M. Nha a souligné l'importance de l'enseignement supérieur pour « répondre aux besoins du marché du travail dans le contexte d'une intégration profonde ».

En 2013-2014, le taux de chômage a augmenté, notamment dans le secteur des services, qui emploie de nombreux diplômés, en raison de la récession économique et de la crise prolongée.

Nouveau ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha. Graphiques : Phuong Nguyen.

Selon l'Office général des statistiques du Vietnam, au cours des trois derniers mois de 2015, environ 225 000 bacheliers et masters étaient au chômage.

L'auteur de l'article souligne l'existence d'un paradoxe dans notre pays. L'année dernière, le taux de chômage le plus élevé a touché les titulaires d'une licence et les diplômés de l'enseignement professionnel intermédiaire, tandis que le taux le plus bas a été enregistré chez les travailleurs non qualifiés, selon l'Institut des sciences du travail et des affaires sociales. Cette situation est contraire à la tendance générale du chômage.

Il s’agit d’un sujet de préoccupation dans la mesure où les universités continuent de produire un grand nombre de diplômés.

L'expert en éducation Hoang Anh Duc, directeur du projet EduTrigger, a déclaré que « la réduction du taux de diplômés au chômage devrait être incluse dans la liste des tâches immédiates du nouveau ministre de l'Éducation ».

Selon M. Nha, pour résoudre ce problème, il faut donner la priorité à « passer d’un système éducatif axé sur l’approche par le contenu à un système éducatif axé sur les méthodes et les compétences pédagogiques ».

Il a ajouté que dans les temps à venir, le ministère de l'Éducation et de la Formation s'attachera à innover dans les programmes et les méthodes d'enseignement.

Sous le gouvernement précédent, le ministère avait proposé de réduire le nombre d'années d'études universitaires de 4 à 6 ans à 3 à 4 ans, afin de s'aligner sur le système universitaire des pays d'Asie du Sud-Est, tout en réduisant l'apprentissage théorique et en se concentrant sur la pratique.

Le gouvernement a adopté la résolution 77, qui pilote l'octroi d'une autonomie accrue à 13 universités. Ainsi, ces établissements définiront leurs propres programmes, proposeront des formations et décideront des méthodes pour améliorer la qualité de la formation.

Cependant, la cause du chômage n’est pas seulement due à la qualité de l’enseignement supérieur, mais est également liée à des facteurs externes tels que la demande de main-d’œuvre de l’économie et la concurrence des sources de main-d’œuvre étrangères.

« La récession économique signifie une réduction du nombre d'emplois, conduisant au chômage ou au sous-emploi parmi les diplômés », a déclaré Pham Hai, observateur de l'éducation et propriétaire d'une entreprise de TIC à Hanoi.

M. Nha espère accélérer l'internationalisation du système d'enseignement supérieur vietnamien. Le nouveau ministre est titulaire d'une licence en économie de l'Université de Manchester, au Royaume-Uni, et a effectué un postdoctorat à l'Université de Georgetown, aux États-Unis.

« La personne chargée de diriger l’industrie doit avoir une perspective mondiale et la capacité de suivre les tendances de l’époque », a-t-il déclaré.

Selon Zing