Une mère de 9X montre comment faire aimer l'anglais à son enfant tous les jours

Sau, 3 ans et demi, est le fils de Mme Tra Nguyen (entrepreneuse, née en 1991). Sau reconnaît et nomme des objets, des animaux… dans la vie quotidienne, et communique avec sa mère en anglais. Il aime aussi regarder des dessins animés entièrement en anglais.

Sau ne se contentait pas de bavarder avec sa mère, il parlait aussi anglais avec assurance avec les enfants étrangers. Un jour, sa mère l'emmena au terrain de jeux, où de nombreux enfants étrangers jouaient également. Après avoir joué un moment, Sau perdit sa timidité et commença à discuter avec ses amis. En jouant avec eux, il disait : « Je suis arrivé le premier », espérant que le premier arrivé jouerait le premier. Lorsque ses amis s'invitèrent à jouer le rôle du héros, Sau cria haut et fort le personnage qu'il voulait incarner : « Je suis Spider-Man ». Sous un léger coup de coude de son ami, il se retourna et dit en anglais : « Maman, j'ai mal » pour que ses amis comprennent qu'il parlait à sa mère.

Partager avecNgoisao.netMme Tra a déclaré : « Mon objectif principal lorsque j'enseigne l'anglais à mon enfant est qu'il puisse utiliser cette langue étrangère comme le vietnamien. Lorsqu'il grandira, il pourra consulter des documents en ligne et découvrir de nouvelles façons d'apprendre les langues… L'important est qu'il apprenne en jouant, afin qu'il intègre plus facilement et qu'il n'ait pas besoin de passer trop de temps à apprendre l'anglais plus tard. »

Baby Sau est également connu par de nombreuses personnes lorsqu'il participe à laclip vidéo avec papa. Photo :NVCC

Parlant de l'apprentissage de l'anglais de son enfant, Tra Nguyen a révélé que Sau écoutait des chansons anglaises aux mélodies joyeuses dès l'âge de 2-3 mois. Lorsque son enfant a eu 15 mois et a pris conscience du monde qui l'entourait, la mère de 9X lui a fait écouter d'autres chansons anglaises ; elle a chanté, dansé avec elle et utilisé le langage corporel pour exprimer la chanson. « En jouant la chanson »,Tête, épaules, genoux et orteils,Je montrerai les parties du corps correspondantes pour que l'enfant comprenne. Pour la chansonSi vous êtes heureux et que vous savezJe montre mes émotions sur mon visage. J'applaudis et je tape du pied quand mon enfant écoute des chansons.Tapez dans vos mains, frappez vos piedsGrâce à cette activité, mon enfant aime beaucoup, m'imite et comprend naturellement le sens de ces mots", a-t-elle déclaré.

Lorsque Sau a acquis un certain vocabulaire, Tra a commencé à parler anglais à son enfant dans toutes ses activités quotidiennes, en s'appuyant sur des situations réelles pour faciliter sa visualisation et sa compréhension. À l'âge de 3 ans, la mère de 9X a permis à son enfant d'approfondir son anglais grâce à des applications d'apprentissage de l'anglais pour enfants natifs, et lui a permis de lire et de répéter des histoires. Elle était autorisée à utiliser un iPad pour apprendre, mais pas plus de 30 minutes par jour afin de ne pas abîmer ses yeux. « Répéter des histoires aide les enfants à imiter la prononciation des locuteurs natifs. Cependant, cela ne suscite souvent pas l'intérêt des enfants. C'est pourquoi j'explique les phrases que mon enfant ne comprend pas, je fais des concours pour voir qui lit le plus fort, qui lit le plus doucement, ou je suspends simplement l'activité pendant un ou deux jours avant de la reprendre », a révélé la mère de 9X.

Tra Nguyen ne se considère pas comme enseignante d'une langue étrangère à son enfant, mais comme une accompagnatrice. « En apprenant l'anglais avec lui, j'apprends beaucoup de choses. Comme je ne me considère pas comme enseignante, je ne me sens pas obligée de savoir si mon enfant apprend ou non. Il assimile donc l'anglais naturellement et avec bonheur », explique-t-elle. En accompagnant son enfant, Tra Nguyen lui présente souvent des sujets qu'il apprécie, comme les dinosaures et les requins.

La philosophie d'apprentissage de ma famille se résume à l'expression "le plaisir avant tout". Pour aider les enfants à apprendre des langues étrangères, l'apprentissage doit être ludique afin de susciter leur intérêt et de les inciter à choisir en fonction de leurs centres d'intérêt, sans stéréotypes. Je pense que n'importe quelle mère peut y parvenir avec de la patience », a-t-elle ajouté.